better / the bestの違いを確認しよう

単元名

Research Your Topic　～Read And Think～

学年

中学2年生

利用ツール

教科書、Qubena、ワークシート

2022/7/28に開催された「教科別Qubena活用セミナー中学校英語編」で、事例をご共有頂きました。
当日のアーカイブ動画もございますので、是非ご覧ください。

教科別Qubena活用セミナー中学校英語編

	学習内容	教師の働きかけ	生徒の活動
導入	Bingo（ビンゴ）	①全員立って英単語のリピーティング&ビンゴ表に書き込む ②ペアと練習した単語を言い合って表にチェック。ビンゴになったら座る
	日時の確認	What day is it today? What is the date today?	ーJanuary 25th ーWednesday
	歌		歌詞プリントを見ながら歌う
演習	Qubena	文法の復習（better / the best）机間巡視しながら生徒をサポート【正答率の低かった問題】・better / best の区別がついていない・best than などと比較級/最上級が混同している →演習後に解説	ワークブックを解く
教科書	前回の復習	・登場人物・本文の内容確認
	Unit6 – 4 New words	①1語1語じっくり確認 ②デジタル教科書の音声を聞いて生徒も発音（電子黒板に英単語と日本語訳が映る） ③繰り返し（電子黒板に英単語は表示されず，日本語訳のみ映る）
	本文	※まだ教科書は開かない ①２つの質問を板書する　└ Q1 Joshの良かった点3つは？　└ Q2 改善点1つは？ ②音声を流す ③答え合わせ ④本文の内容を板書	①まずは一人で考える ②ペアで考える ③答え合わせ ④板書を写す

課題

今まで文法の練習は、教科書出版会社の無料のワークシートや教科書に載っている練習問題に取り組んでいました。しかし問題数は限られ丸付けも大変、また解き終わるまでの時間もバラバラという課題がありました。そこでQubenaを使用したところ、丸付けが自動で行われたり、問題数が数多くあったり、間違えた問題を自動的に「復習」させてくれたりなど、教員にとってはかなり楽になるなと感じました。

効果

最後に行ったペーパーのまとめテストでは、Qubena使用クラスでは平均10.3点、未使用クラスでは6.0点と、明らかな点数の変化が見えた。Qubenaを使用することで、効率的かつ効果的な学習をサポートすることができました。生徒24人に対して教員1人だったため、負荷が軽減された。さらに生徒にとっても、個別最適化された学びを実現でき、自分のペースで取り組めるようになったと感じる。

ポイント

前回授業で扱った英文法の問題をワークブックで配信。先生はQubenaマネージャーから正答率の低い問題を確認し、演習後解説してから次に進むことで全体の理解度をそろえることができる。

世田谷区立桜丘中学校